บางคนบอกว่าแก้วมีน้ำอยู่ครึ่งหนึ่ง บางคนบอกว่ามีน้ำอยู่ครึ่งแก้ว แต่สัตว์ต่างๆ จะมองโลกในแง่ดีหรือแง่ร้ายก็ได้การศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้แสดงให้เห็นว่าสัตว์บางชนิดใช้วิจารณญาณในเชิงบวกหรือเชิงลบมากกว่ากัน ขึ้นอยู่กับสถานการณ์และสภาวะทางอารมณ์ของพวกมัน เช่นเดียวกับมนุษย์ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าอคติทางปัญญาอคติทางความคิดมีอยู่ในหลายแง่มุมของชีวิต เมื่อใดก็ตามที่เราตัดสินใจเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ไม่ทราบผลลัพธ์ แสดงให้เห็นว่าสภาวะทางอารมณ์ในปัจจุบันของเราสามารถมีอิทธิพลต่อ
การตัดสินใจในเชิงบวกหรือเชิงลบมากกว่า: เราคาดหวังสิ่งที่ดีที่สุด
หรือเตรียมพร้อมสำหรับสิ่งที่เลวร้ายที่สุดจากการ วิจัยความรู้ความเข้าใจเมื่อเร็วๆนี้ เราสามารถทดสอบสิ่งนี้ในสัตว์ได้โดยการฝึกพวกมันในงานตัดสิน
การวัดการมองโลกในแง่ดีและการมองโลกในแง่ร้ายงานการตัดสินทำงานในลักษณะนี้: ขั้นแรก สัตว์จะได้รับการสอนว่าจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อสัญญาณบางอย่างปรากฏขึ้น
ตัวอย่างเช่น ถ้าเราวางชามไว้ที่มุมซ้ายของห้อง หมายความว่าพวกเขาจะได้รับรางวัลใหญ่ เมื่อชามอยู่ในตำแหน่งขวามือ หมายความว่าสัตว์จะไม่ได้รางวัล มิฉะนั้นจะมีสิ่งเลวร้ายเกิดขึ้น (เช่น มีการเล่นเสียงดัง) ตามหลักเหตุผล สัตว์จะวิ่งเร็วขึ้นไปยังคิวที่เป็นบวกและช้ากว่ามากเมื่อไปทางคิวที่เป็นลบ
ชามจะวางอยู่กลางห้อง หากสัตว์ยังคงวิ่งไปที่ชามอย่างรวดเร็ว ก็ถือว่าเป็นการ “มองโลกในแง่ดี” มากกว่า เพราะมันคาดหวังว่าจะมีสิ่งดีๆ เกิดขึ้นจากเหตุการณ์ที่ไม่รู้จักการศึกษาในอดีตที่เกี่ยวข้องกับ สัตว์หลายชนิด (เช่นหนูสุนัขและผึ้ง ) ใช้วิธีนี้และแสดงให้เห็นว่าสัตว์ที่อยู่ในสถานภาพความเป็นอยู่ที่ย่ำแย่ เช่น สัตว์ที่อยู่ในกรงที่แห้งแล้ง หรือสัตว์ที่ต้องเข้ารับการตรวจจากสัตวแพทย์หรือถูกแยกออกจากสังคม จะตัดสินในแง่ร้ายมากขึ้น ผู้ที่อยู่ในสภาพแวดล้อมที่สมบูรณ์จะตัดสินในแง่ดีมากขึ้น
การทดลองเหล่านี้ทำให้นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการทดสอบอคติทางความคิดเป็นวิธีที่ถูกต้องในการค้นพบสภาวะทางอารมณ์ของสัตว์ อย่างไรก็ตาม การทดสอบเหล่านี้ไม่เคยใช้กับโลมาที่กักขังมาก่อน
ที่พิพิธภัณฑ์ปลาโลมา Parc Astérix ในฝรั่งเศส ฉันได้นำการศึกษา
วิจัยเพื่อค้นหาว่าโลมามีอคติทางความคิดด้วยหรือไม่ และอะไรอาจส่งผลต่อพวกมันเราสอนให้ โลมาแปดตัวของอุทยานสัมผัสเป้าหมายและกลับไปหาครูฝึก โลมาเรียนรู้ว่าหากเป้าหมายถูกนำเสนอที่ด้านหนึ่งของสระ พวกมันจะได้ปลาเฮอริ่งตัวใหญ่ (ปลาตัวโปรดของพวกมัน) หากเป้าหมายอยู่อีกฝั่งของสระ พวกเขาจะได้รับเพียงเสียงปรบมือและสายตาจากครูฝึก
ในไม่ช้าโลมาก็ว่ายน้ำเร็วขึ้นเมื่อเป้าหมายอยู่ใน “ตำแหน่งปลาเฮอริ่ง” จากนั้นจึงวางปลาโลมาไว้ที่ตำแหน่งตรงกลางและเราวัดระดับการมองโลกในแง่ดีของโลมาแต่ละตัวด้วยความเร็วในการว่ายน้ำขณะที่พวกมันกลับมาหาครูฝึก ผู้ที่ว่ายน้ำได้เร็วกว่ากลับมาหาครูฝึกจะเป็นคนที่มองโลกในแง่ดีมากกว่า เนื่องจากอาจคาดหวังว่าจะได้ปลาเฮอริ่ง ในขณะที่ผู้ที่ว่ายน้ำช้ากว่านั้นไม่มีความหวังที่จะได้รับรางวัล
ผลการวิจัยพบว่าโลมามีระดับของการมองโลกในแง่ดีและการมองโลกในแง่ร้ายที่แตกต่างกัน ซึ่งยังคงเหมือนเดิมในการทดสอบซ้ำๆ หลายวัน
แต่การค้นพบที่น่าสนใจที่สุดเกิดขึ้นเมื่อเราเปรียบเทียบอคติทางความคิดกับการสังเกตพฤติกรรมของแต่ละคนใน “เวลาว่าง” ของโลมาในระหว่างเซสชันต่างๆ
ทั้งในสภาพแวดล้อมที่เป็นป่าและในที่กักขัง โลมามีส่วนร่วมในพฤติกรรมทางสังคม คิดว่าการว่ายน้ำพร้อมกันเป็นพฤติกรรมเครือญาติ ที่สำคัญ ซึ่งช่วยเสริมความผูกพันระหว่างบุคคล
ในสวนสาธารณะ เราสังเกตเห็นว่าโลมาเหล่านั้นที่ว่ายน้ำเป็นจังหวะเดียวกันบ่อยกว่านั้นมักจะเป็นตัวที่ตัดสินใจในแง่ดีมากที่สุดด้วย ตัวอย่างเช่น โลมาเพศเมียอายุ 16 ปีมักถูกพบเห็นว่ายร่วมกับคู่อื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งแม่ของเธอ และในระหว่างการทดสอบการตัดสิน เธอก็ว่ายกลับเร็วที่สุดจากเป้าหมายตรงกลาง จึงเป็นการตัดสินในแง่ดี
แนะนำ : รีวิวซีรี่ย์เกาหลี | ลายสัก | รีวิวร้านอาหาร | โทรศัพท์มือถือ ราคาถูก | เรื่องย่อหนัง
